Ładowanie…
Streszczenia tego przetargu jeszcze nie ma. Załóż darmowe konto, a Janusz przygotuje je z dokumentów postępowania — warunki udziału, kryteria wyboru, kary i czerwone flagi.

Dokumenty postępowania w wersji opublikowanej przez zamawiającego.
Treść przepisana z ogłoszenia zamawiającego.
Część I — Diagnoza kompetencji Zakres obejmuje przeprowadzenie indywidualnego audytu/diagnozy kompetencji dla 190 uczestników/uczestniczek projektu. Wymiar wsparcia: 2 godziny zegarowe na osobę. Łączna liczba godzin: 190 osób × 2 godziny = 380 godzin. Audyt/diagnoza obejmować będzie kompleksową diagnozę i ocenę potrzeb osób dorosłych w zakresie podstawowych kompetencji lub umiejętności w obszarach: rozumienie i tworzenie informacji, rozumowanie matematyczne oraz umiejętności cyfrowe. Celem będzie określenie wyjściowego poziomu i zakresu posiadanych umiejętności, potrzeb…
…edukacyjnych, gotowości do udziału w procesie edukacyjnym, czynników motywujących i barier oraz zakresu dalszego wsparcia. W przypadku umiejętności cyfrowych wykorzystywane będzie Europejskie narzędzie do oceny poziomu kompetencji cyfrowych, a także inne narzędzia diagnostyczne dobrane przez doradcę. Część II — Wsparcie doradcze Zakres obejmuje przeprowadzenie indywidualnego wsparcia doradczego dla 180 uczestników/uczestniczek projektu. Wymiar wsparcia: 3 godziny zegarowe na osobę. Łączna liczba godzin: 180 osób × 3 godziny = 540 godzin. Wsparcie doradcze obejmować będzie weryfikację procesu edukacyjnego i zaplanowanej ścieżki z możliwością jej modyfikacji oraz doradztwo i mentoring służące wspieraniu postępów osób uczących się na wszystkich etapach procesu poprawy umiejętności. Część III — Walidacja kompetencji Zakres obejmuje przeprowadzenie indywidualnej walidacji kompetencji dla 180 uczestników/uczestniczek projektu. Wymiar wsparcia: średnio 4 godziny zegarowe na osobę. Łączna liczba godzin: 180 osób × 4 godziny = 720 godzin. Walidacja obejmować będzie weryfikację nabytych kompetencji lub umiejętności podstawowych po zakończeniu wsparcia edukacyjnego, przekazanie zindywidualizowanej informacji zwrotnej o nabyciu zaplanowanych umiejętności, wskazanie mocnych i słabych stron oraz rekomendacji do dalszego doskonalenia. Narzędzia walidacji mogą obejmować: obserwację, wywiad swobodny, test wiedzy, obserwację w warunkach symulowanych oraz analizę dowodów i deklaracji/portfolio.