Doświadczenie (szkolenia stacjonarne): co najmniej 2 usługi organizacji szkolenia stacjonarnego dla nauczycieli, min. 100 osób, trwającego ≥ 6h, z zapewnieniem szkoleniowca/trenera, sali i materiałów — ostatnie 3 lata.
Doświadczenie (webinaria): co najmniej 2 usługi organizacji webinarium dla nauczycieli, min. 100 uczestników, trwającego ≥ 4h — ostatnie 3 lata.
Eksperci ds. szkoleń: co najmniej 2 osoby, każda: wyższe wykształcenie II stopnia, ≥ 2 lata doświadczenia w kształceniu nauczycieli przedmiotów przyrodniczych/ścisłych, ≥ 3 szkolenia/zajęcia/wykłady z energii i energetyki jądrowej w ostatnich 3 latach, doświadczenie w opracowywaniu pomocy edukacyjnych.
Z każdej z 10 sekcji pokazujemy połowę. Załóż darmowe konto, żeby odsłonić pozostałe 17 zdań — pełne warunki udziału, dokumenty i analizę ryzyka Janusza. Bez karty, 14 dni za darmo.
14 dni za darmo Bez karty płatniczej Rezygnacja w 1 klik
Opis przedmiotu zamówienia
Streszczenie AI · Janusz
Przedmiot zamówienia
Zamówienie jednoczęściowe — umowa ramowa na świadczenie kompleksowych usług edukacyjnych z zakresu energii i energetyki jądrowej na rzecz Ministerstwa Energii.
Zakres usług obejmuje:
warsztaty edukacyjne on-line (webinary) dla nauczycieli i edukatorów,
szkolenia stacjonarne dla nauczycieli i edukatorów (w tym koncepcja szkolenia „Jak uczyć o energii jądrowej?" dla 120 nauczycieli),
rekrutację uczestników warsztatów/szkoleń,
lekcje stacjonarne w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych,
rekrutację szkół do udziału w lekcjach (we wskazanych województwach),
tworzenie/aktualizację podręczników, scenariuszy lekcji, materiałów merytorycznych,
organizację konkursów edukacyjnych,
tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych (e-learningi, lekcje interaktywne, narzędzia on-line),
realizację innych projektów edukacyjnych (seminaria, konferencje, wystawy, wizyty studyjne).
Usługi świadczone na terenie RP lub poza jej granicami. Konkretne ilości poszczególnych usług nie zostały określone — będą wynikać z zapotrzebowania w poszczególnych zamówieniach wykonawczych.
