Psychoterapia dzieci i młodzieży – Gdańsk

• Część I (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zaburzeń afektywnych w podejściu poznawczo-behawioralnym – 20 godzin lekcyjnych.
• Część II (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zespołu lęku uogólnionego, napadów paniki, fobii prostych i fobii społecznej – 20 godzin lekcyjnych.
• Część III (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego w paradygmacie poznawczo-behawioralnym – 15 godzin lekcyjnych.
• Część IV (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zaburzeń somatyzacyjnych i konwersyjnych – 15 godzin lekcyjnych.
• Część V (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zaburzenia stresowego pourazowego i zaburzeń związanych z czynnikami stresowymi – 20 godzin lekcyjnych.
• Część VI (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej zaburzeń odżywiania – 15 godzin lekcyjnych.
• Część VII (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu osobowości i jej zaburzeń, dialektycznej terapii behawioralnej oraz terapii nieprawidłowo kształtującej się osobowości – 20 godzin lekcyjnych.
• Część VIII (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zastosowania terapii poznawczo-behawioralnej w przypadku samookaleczeń i prób samobójczych – 20 godzin lekcyjnych.
• Część IX (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej w leczeniu uzależnień – 20 godzin lekcyjnych.
• Część X (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zaburzeń snu – techniki poznawczo-behawioralne – 10 godzin lekcyjnych.
• Część XI (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zaburzeń i dysfunkcji seksualnych – 20 godzin lekcyjnych.
• Część XII (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu zastosowania terapii poznawczo-behawioralnej w leczeniu zaburzeń z kręgu schizofrenii – 20 godzin lekcyjnych.
• Część XIII (usługa): prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu poznawczo-behawioralnej terapii par i rodzin – 25 godzin lekcyjnych.

Wymaga specjalistycznej wiedzy z zakresu psychoterapii poznawczo-behawioralnej oraz spełnienia rygorystycznych wymogów kwalifikacyjnych.

Wagi punktowe, według których zamawiający oceni oferty.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

Brak istotnych sygnałów ostrzegawczych.

• Kary umowne: w projekcie umowy (zał. nr 4).

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi