Badania barier w edukacji w sektorze budownictwa – Warszawa

Kto wygrał, za ile i ilu było chętnych.

• Przedmiot zamówienia (usługa): przeprowadzenie badania jakościowego oraz analizy danych zastanych dotyczących barier w edukacji formalnej i pozaformalnej w sektorze budownictwa; opracowanie metodyki badania, rekrutacja respondentów, przeprowadzenie ok. 16–20 wywiadów indywidualnych (IDI) oraz 3–4 wywiadów grupowych (FGI), analiza wyników i przygotowanie produktów końcowych.
• Metodyka i narzędzia: opracowanie szczegółowej metodyki badania, planu analizy danych zastanych oraz scenariuszy wywiadów (IDI i FGI) i narzędzi rekrutacyjnych; przedstawienie do akceptacji Zamawiającego.
• Analiza danych zastanych: wykonanie desk researchu dokumentów instytucjonalnych, prawnych i strategicznych (programy kształcenia, strategie sektorowe, raporty) i przygotowanie syntezy do raportów.
• Badania jakościowe: rekrutacja i przeprowadzenie orientacyjnie 16–20 wywiadów IDI z przedstawicielami: szkół branżowych, techników, uczelni, BCU, firm szkoleniowych, instytucji państwowych oraz pracodawców/organizacji branżowych; przeprowadzenie 3–4 FGI z wybranymi grupami interesariuszy.
• Raport podstawowy: opracowanie raportu „Bariery w systemie edukacji formalnej oraz edukacji pozaformalnej wraz z zaleceniami do ich eliminacji”.
• Katalog barier: przygotowanie Katalogu Barier z podziałem na kategorie (np. systemowe/prawno‑organisacyjne, finansowe, zasobowe i inne) wraz z rekomendacjami eliminacji/ograniczenia barier; dostarczenie wersji i późniejszej aktualizacji.
• Raport rekomendacyjny: opracowanie raportu „Rekomendacje współpracy biznes–edukacja w sektorze budownictwa” z przykładami dobrych praktyk.
• Aktualizacja produktów: przygotowanie aktualizacji raportu o barierach oraz aktualizacji Katalogu Barier (dostarczenie zaktualizowanych dokumentów końcowych).
• Prezentacje i współpraca z Zamawiającym: prezentacja wyników cząstkowych i końcowych na posiedzeniach Sektorowej Rady ds. Kompetencji, przekazywanie materiałów do akceptacji, uwzględnianie uwag oraz cykliczne raportowanie postępów pocztą e‑mail.
• Dostarczone formaty i wymagania: finalne raporty i katalog w formacie elektronicznym (PDF) w pełni dostępne cyfrowo (WCAG), zawierające infografiki, wykresy i tabele; materiały oznakowane zgodnie z wytycznymi FERS/UE.
• Liczba produktów końcowych: metodyka badania + raport o barierach + katalog barier + raport rekomendacyjny + aktualizacje raportu i katalogu (łącznie 5 głównych produktów do dostarczenia).

Wymaga specjalistycznego doświadczenia w badaniach jakościowych i koordynacji interesariuszy z sektora edukacji, administracji i pracodawców oraz tworzenia dostępnych i oznakowanych dokumentów zgodnych z wytycznymi FERS.

Wagi punktowe, według których zamawiający oceni oferty.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

Brak istotnych sygnałów ostrzegawczych.

• Kary umowne: w projekcie umowy (Załącznik nr 6).

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi