Prowadzenie terapii środowiskowej dzieci i młodzieży – Warszawa

• Część 1 (usługa): Prowadzenie wykładu „Dziecko krzywdzone - analiza psychologiczna i funkcjonalna” — 10 godzin w edycji I.
• Część 2 (usługa): Prowadzenie warsztatów „Trening interpersonalny” — 50 godzin w edycji I.
• Część 3 (usługa): Prowadzenie warsztatów „Diagnoza funkcjonalna ICF” — 20 godzin w edycji I.
• Część 4 (usługa): Prowadzenie ćwiczeń „Konceptualizacja w terapii środowiskowej dzieci i młodzieży” — 34 godziny w edycji I.
• Część 5 (usługa): Prowadzenie wykładu „Profilaktyka uniwersalna i selektywna w perspektywie środowiska lokalnego” — 4 godziny w edycji I.
• Część 6 (usługa): Prowadzenie warsztatów „Tworzenie planów interwencji na podstawie dostępnych zasobów rodzinnych i lokalnych” — 10 godzin w edycji I.
• Część 7 (usługa): Prowadzenie wykładu „Kryteria rozpoznania stanów nagłych wymagających pilnej konsultacji lekarskiej” — 2 godziny w edycji I.
• Część 8 (usługa): Prowadzenie warsztatów „Dialog motywacyjny w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodziną” — 10 godzin w edycji I.
• Część 9 (usługa): Prowadzenie warsztatów „Elementy dialogu otwartego w pracy środowiskowej” — 10 godzin w edycji I.
• Część 10 (usługa): Prowadzenie warsztatów „Elementy socjoterapii w pracy środowiskowej” — 18 godzin w edycji I.

Łącznie 168 godzin dydaktycznych na studiach podyplomowych „Prowadzenie terapii środowiskowej dzieci i młodzieży” w ramach projektu MindCare.

Wymaga specjalistycznej wiedzy z zakresu terapii środowiskowej dzieci i młodzieży oraz prowadzenia różnych form zajęć dydaktycznych.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

Brak istotnych sygnałów ostrzegawczych.

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi