Przeprowadzenie szkoleń w formie stacjonarnej i zdalnej dla nauczycieli i dyrektorów

Kto wygrał, za ile i ilu było chętnych.

• Część 1 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Chemia pod lupą Egzaminatora – analiza zadań maturalnych i zagadnień na styku chemii i biologii” (1 grupa, 20 uczestników, 2 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 2 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Ciekawe pomysły na zajęcia rewalidacyjne – organizacja i inspiracje” (1 grupa, 30 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 3 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Ocena funkcjonalna w praktyce przedszkolnej/szkolnej – wsparcie ucznia ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi” (1 grupa, 30 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 4 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Analiza postępów uczniów w klasie zróżnicowanej – o ocenianiu i nie tylko” (1 grupa, 30 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 5 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Rodzina i środowisko rówieśnicze jako zasób w tworzeniu klimatu sprzyjającego zaspokojeniu indywidualnych potrzeb uczniów w klasie zróżnicowanej” (1 grupa, 30 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 6 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Z doświadczeń praktyka: Jak współpracować z nauczycielami – specjalistami?” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 7 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Z doświadczeń praktyka: Edukacja włączająca w oddziałach przedszkolnych i klasach I-III” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 8 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Jak wprowadzać interdyscyplinarność w klasie zróżnicowanej?” (1 grupa, 30 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 9 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Z doświadczeń praktyka: Rodzic trudny czyli jaki?” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 10 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Indywidualizacja procesu kształcenia zawodowego – praca z uczniem o zindywidualizowanych potrzebach edukacyjnych” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 11 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Jak pomóc uczniowi wybrać przyszłość. Techniki poznawczo behawioralne w doradztwie zawodowym” (1 grupa, 20 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 12 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Ile byków zmieści jedno CV. Dokumenty aplikacyjne i kreatywne formy prezentacji przed pracodawcą” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 13 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Praca z wartościami w procesie planowania kariery zawodowej” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 14 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Rozmowa która motywuje – coachingowe techniki w doradztwie zawodowym” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 15 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Gra o przyszłość – wykorzystanie gamifikacji w edukacji biznesowej i zawodowej” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 16 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Szkolny barometr lęku. Jak nauczyciel rozpoznaje wczesne sygnały zaburzeń lękowych i skutecznie reaguje” (1 grupa, 30 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 17 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Trudne zachowania u dzieci: praktyczny przewodnik behawioralny” (1 grupa, 30 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma zdalna.
• Część 18 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Praca z dzieckiem z rodziny dysfunkcjonalnej” (1 grupa, 30 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma zdalna.
• Część 19 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Neuro-Tiki. Jak mózg wytwarza ruchy mimowolne – nowoczesne strategie radzenia sobie z tikami w klasie” (1 grupa, 30 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 20 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Lęk u dzieci i młodzieży – praktyczne techniki CBT” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 21 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „O krzywdzeniu dzieci – symptomy i sposoby reagowania” (1 grupa, 30 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 22 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Strach ma wielkie oczy – jak reagować na lęki u dzieci. Lęki rozwojowe i kliniczne” (1 grupa, 30 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma zdalna.
• Część 23 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Depresja u dzieci i młodzieży – jak rozpoznać i wspierać?” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 24 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Samookaleczenia u dzieci i młodzieży – zrozumieć i odpowiednio reagować” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 25 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Zakorzenieni w tradycji: szycie ręczne na lekcjach techniki” (1 grupa, 15-20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 26 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Malowanie na drewnie jako żywa lekcja historii i plastyki” (1 grupa, 20 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma stacjonarna.
• Część 27 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Dziedzictwo na drewnie: Regionalne techniki malarskie w edukacji szkolnej” (1 grupa, 20 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma stacjonarna.
• Część 28 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Sztuka z materiału: szycie ręczne jako żywa lekcja dziedzictwa” (1 grupa, 15-20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 29 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Od sznurka do kultury: metodyka nauczania makramy na lekcjach techniki i plastyki” (1 grupa, 15-20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 30 (usługa): przeprowadzenie cyklu 3 szkoleń terenowych dla nauczycieli pt. „Jesienna akademia pod żaglami – doskonalenia umiejętności żeglarskich” (1 grupa, 12 uczestników, 15 godzin dydaktycznych łącznie), forma stacjonarna, z zapewnieniem sprzętu żeglarskiego, sprzętu asekuracyjnego i zabezpieczenia ratowniczego.
• Część 31 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Dźwięki z mocą: Jak wykorzystać muzykoterapię w pracy z dziećmi” (1 grupa, 15-20 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma stacjonarna.
• Część 32 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Taniec w rozwoju dziecka: teoria, praktyka, inspiracje” (1 grupa, 15-20 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma stacjonarna.
• Część 33 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Świąteczne inspiracje plastyczne” (1 grupa, 15-20 uczestników, 7 godzin dydaktycznych), forma stacjonarna.
• Część 34 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Neuro-Diagnosta Dyskalkulii. Kompleksowa ocena funkcjonalna i profilowanie trudności w obszarze matematyki” (1 grupa, 25 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 35 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Holistyczna diagnoza potrzeb ucznia z chorobą przewlekłą. Współpraca szkoły i PPP w tworzeniu indywidualnego planu wsparcia” (1 grupa, 25 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 36 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Kształcenie obronne w praktyce” (1 grupa, 15-20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 37 (usługa): przeprowadzenie szkolenia terenowego dla nauczycieli pt. „Różnorodny Słupsk – kontekst religijny (historia i dzień dzisiejszy)” (1 grupa, 15-20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 38 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Microsoft 365 Copilot” (1 grupa, 25 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 39 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Ocenianie w erze sztucznej inteligencji” (1 grupa, 25 uczestników, 6 godzin dydaktycznych), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 40 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Animacja poklatkowa. Twój sposób na tydzień projektowy!” (1 grupa, 25 uczestników, 6 godzin dydaktycznych), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 41 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Trudne tematy w prosty sposób. 3D, AI i algorytmika w Twojej klasie. Reforma'26” (1 grupa, 25 uczestników, 6 godzin dydaktycznych), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 42 (usługa): przeprowadzenie cyklu szkoleń dla nauczycieli pt. „Cykl spotkań w formie warsztatu metodycznego. Pierwsze kroki z Pythonem – pewność w nauczaniu Pythona od podstaw” (1 grupa, 25 uczestników, 20 godzin dydaktycznych łącznie), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 43 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Laboratorium podejrzliwości, czyli zanim klikniesz. Bezpieczny prompt, dezinformacja i cyberzagrożenia” (1 grupa, 25 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 44 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Od scrollowania do działania. Techniki poznawczo behawioralne w pracy z uczniami nadmiernie korzystającymi z technologii” (1 grupa, 25 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 45 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Generatory kart pracy z AI oraz tworzenie interaktywnych zadań edukacyjnych” (1 grupa, 25 uczestników, 6 godzin dydaktycznych), forma zdalna z wykorzystaniem platformy Moodle.
• Część 46 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Gotowość szkolna w obliczu wyzwań. Diagnoza funkcjonalna i rola PPP w indywidualnym wspieraniu dziecka” (1 grupa, 30 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 47 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Dyskalkulia jako inny sposób myślenia. Odkrywanie i rozwijanie potencjału uczniów w obszarach pozamatematycznych” (1 grupa, 30 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 48 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Projektowanie lekcji rozwijających sprawczość ucznia zgodnie z nową podstawą programową 2026” (1 grupa, 20 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma stacjonarna.
• Część 49 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Od oceniania wiedzy do oceniania dla uczenia się – praktyczne rozwiązania” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 50 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Jeden materiał – wiele możliwości. Jak różnicować poziom trudności” (1 grupa, 20 uczestników, 5 godzin dydaktycznych), forma stacjonarna.
• Część 51 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Feedback, który rozwija uczenie się: ocenianie kształtujące w praktyce językowej” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 52 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Czy to, co widzę, jest prawdziwe?” – krytyczne myślenie w erze treści generowanych przez AI i algorytmy” (1 grupa, 20 uczestników, 3 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 53 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Magia obrazu i siła słów w bajkowym świecie kamishibai” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 54 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Książka narzędziem budowania odporności społecznej – kształtowania postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych” (1 grupa, 20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma zdalna.
• Część 55 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Pedagogika freinetowska jako sposób na dobrą szkołę – koncepcja, organizacja życia klasy i techniki pracy szkolnej C. Freineta” (1 grupa, 15-20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.
• Część 56 (usługa): przeprowadzenie szkolenia dla nauczycieli pt. „Pedagogika freinetowska jako sposób na dobrą szkołę – swobodny tekst i kompleksy zainteresowań w praktyce edukacyjnej” (1 grupa, 15-20 uczestników, 4 godziny dydaktyczne), forma stacjonarna.

Złożoność wynika z dużej liczby różnych tematów szkoleń, różnorodnych form realizacji oraz konieczności zapewnienia odpowiedniego doświadczenia merytorycznego prowadzących dla każdej części zamówienia.

Wagi punktowe, według których zamawiający oceni oferty.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

Brak istotnych sygnałów ostrzegawczych.

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi