Stanowiska laboratoryjne do nauki i badań – Gdańsk

Kto wygrał, za ile i ilu było chętnych.

• Część 1 (dostawa): jedno stanowisko laboratoryjne do nauki podstaw statyki z panelem montażowym i kompletem dydaktycznym (linki, pręty, pręty dźwigniowe, krążki, tarcze momentowe, łożyskowane podpory obrotowe, elementy mocujące, zestaw obciążeń w tym min. 2×5 N z zawiesiem i 6×5 N, siłomierze 50 N±10% z tarczą Ø≥100 mm, system przechowywania) oraz dodatkowy zestaw równia pochyła i tarcie (prowadnica ~800 mm, sprężyna śrubowa do ≥20 N, korpus do badań tarcia z min. 3 konfiguracjami, elementy montażowe, system przechowywania, materiały instruktażowe).
• Część 2 (dostawa): jedno stanowisko do nauki przemysłowych czujników zawierające płytę bazową ze skalą, regulowany uchwyt, moduł zasilania (regul. 3–12 VDC, ≥1000 mA, min. 4 diody), min. 5 płytek pomiarowych (145×70 mm) w różnych materiałach, śrubę regulacyjną 0–25 mm, komplet czujników (bariera jednokierunkowa, refleksyjna, indukcyjny, pojemnościowy, refleksyjny IR i czerwony, wyłącznik krańcowy, kontaktron), walizkę transportową i materiały dydaktyczne.
• Część 3 (dostawa): jedno stanowisko do badania obiegu chłodniczego i pompy ciepła – zamknięty układ chłodniczy z sprężarką, skraplaczem i parownikiem z wentylatorami, termostatycznym zaworem rozprężnym, układem pomiarowym (pomiar temperatury, ciśnienia, natężenia przepływu, mocy i masowego przepływu), sterownikiem PLC z panelem/ekranem dotykowym ≥15,6”, systemem akwizycji danych i komunikacją sieciową dla min. 10 urządzeń, systemem zapisu i prezentacji wykresu log p-h, komplet materiałów dydaktycznych; układ ma pracować z czynnikiem niskiego GWP (R513A lub równoważny).
• Część 4 (dostawa): jeden moduł bazowy do badań z mechaniki płynów – zamknięty obieg wodny z pompą zanurzeniową (regulacja przepływu, maks. natężenie do 150 L/min, maks. podnoszenie do 7,6 m), zbiornik magazynowy ≥180 L, zbiorniki pomiarowe dla dużych ≥60 L i małych ≥10 L przepływów, naczynie dla bardzo małych przepływów ≥2 L, zintegrowana powierzchnia robocza z kanałem otwartym do przelewów, układ pomiaru objętościowego, stoper, zestaw akcesoriów i materiały dydaktyczne; elementy mające kontakt z wodą odporne na korozję.
• Część 5 (dostawa): jedno stanowisko do wizualizacji linii prądu w kanale otwartym – przezroczysty kanał eksperymentalny z regulacją poziomu (zastawka i przelew), stabilizatorem przepływu, zbiornikiem wody ≥12,5 L i zbiornikiem medium kontrastowego ≥500 ml, układem wtrysku medium z min. 7 dyszami, zestawem min. 2 przelewów i min. 4 ciał opływowych (w tym co najmniej 2 walcowe o różnych średnicach), materiały dydaktyczne i dostęp do materiałów cyfrowych.

Trzymaj się uwag projektowania uniwersalnego i dostępności dla osób niepełnosprawnych (interfejsy i oprogramowanie).

Zamówienie obejmuje pięć różnych stanowisk dydaktycznych z konkretnymi wymaganiami i integracją (sterowanie, pomiary, komunikacja sieciowa) oraz montażem i uruchomieniem, wymaga koordynacji dostaw i testów, ale nie zawiera ekstremalnie skomplikowanych technologii.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

• Kary umowne: w projekcie umowy (zał. nr 3)
• Zabezpieczenie należytego wykonania umowy: w projekcie umowy (zał. nr 3)
• Gwarancja/rękojmia: okresy gwarancji mają być podane w ofercie (zał. nr 2) i ujęte w projekcie umowy (zał. nr 3)

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi