Świadczenie usług edukacyjnych dla dzieci, młodzieży i rodziców – Gdynia

Świadczenie usług edukacyjnych, specjalistycznych, doradczych i integracyjnych dla dzieci, młodzieży oraz rodziców z doświadczeniem migracyjnym w ramach projektu „Gdynia – Miasto otwarte", podzielone na 10 części:

• Część 1 (usługa): zajęcia logopedyczne — ok. 1188 godzin terapii logopedycznej (indywidualnej lub w małych grupach, min. 45 min/jedn., średnio 40 godz./uczestnika).
• Część 2 (usługa): zajęcia wyrównawcze i poszerzające wiedzę przedmiotową (polski, matematyka, angielski, ukraiński, przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty i maturalnego) — ok. 4220 godzin, grupy do 10 osób.
• Część 3 (usługa): trening umiejętności społecznych (TUS) — ok. 1215 godzin, ok. 31 grup po 6–10 osób.
• Część 4 (usługa): doradztwo zawodowe — grupowe warsztaty — ok. 135 godzin, grupy do 10 osób.
• Część 5 (usługa): zajęcia eksperymentalno-warsztatowe poszerzające wiedzę dziedzinową (przyrodnicze, chemiczne, fizyczne, biologiczne, matematyczne, techniczne, cyfrowe, ekologiczne) — ok. 140 godzin, ok. 14 grup do 10 osób.
• Część 6 (usługa): kluby zainteresowań (plastyczne, muzyczne, teatralne, fotograficzne, filmowe, sportowo-rekreacyjne, szachowe, rękodzielnicze, kulinarne, językowe, informatyczne i inne) — ok. 180 godzin, ok. 21 grup do 10 osób.
• Część 7 (usługa): grupy wsparcia rówieśniczego — 210 godzin, grupy do 10 osób.
• Część 8 (usługa): kursy integracyjne dla rodziców (język polski, system edukacji, komunikacja międzykulturowa, warsztaty rodzicielskie) — ok. 210 godzin, grupy do 10 osób.
• Część 9 (usługa): zajęcia z rozwoju osobistego (emocje, stres, aklimatyzacja, pewność siebie) — 210 godzin, grupy 6–10 osób, min. 30 godz./grupę.
• Część 10 (usługa): doradztwo edukacyjno-zawodowe dla młodzieży (diagnoza predyspozycji, wybór szkoły, rynek pracy, konsultacje indywidualne i grupowe, rekomendacje) — ok. 340 godzin, min. 70 uczestników.

Zamówienie obejmuje 10 odrębnych części usług edukacyjno-specjalistycznych dla specyficznej grupy odbiorców (dzieci, młodzież, rodzice z doświadczeniem migracyjnym), co wymaga koordynacji wielu specjalistów, dostosowania programów do zróżnicowanych potrzeb językowych i kulturowych oraz prowadzenia pełnej dokumentacji projektowej EFS+.

Wagi punktowe, według których zamawiający oceni oferty.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

• Kary umowne: w Projektowanych postanowieniach umowy (załącznik nr 9 do SWZ).

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi