Po terminiePodstawowy bez negocjacji2026/BZP 00485182/01
Sprzęt komputerowy, pomoce i kabina akustyczna – gmina Sulęcin
Gmina Sulęcin1 aktualny · 30 w archiwum·NIP 5960010632·lubuskie
Przedmiot zamówienia
AIZamówienie wieloczęściowe (7 części, łącznie 109 pozycji) — dostawy do 4 szkół gminy Sulęcin (SP1 i SP2 w Sulęcinie, SPT w Trzemesznie Lubuskim, SPW w Wędrzynie), z transportem, rozładunkiem i wniesieniem; część III oraz wybrana pozycja części V obejmują montaż i uruchomienie.
- Część I (dostawa): pomoce dydaktyczne i naukowe — 72 pozycje, m.in. zestawy kart matematycznych (41 szt.), gry, domino i układanki logiczne, językowe i ortograficzne, mata edukacyjna i gramatyczne dywaniki, bryły geometryczne (18 szt.), klocki i kostki matematyczne, publikacje (m.in. 30 szt. arkuszy do egzaminu ósmoklasisty z j. angielskiego, 6 baśni w j. angielskim, 2 licencje poradnika myślenia wizualnego, 1 pakiet materiałów cyfrowych), kompasy (20 szt.), teleskopy (2 szt.), latarki czerwone i filtry słoneczne (po 11 szt.), zestawy preparatów roślinnych (10 szt.), świecące klocki (10 szt.), zestaw do kodowania z matą (3 szt.) oraz zestawy do nauki robotyki i programowania (6 szt. + 6 szt. rozszerzających).
- Część II (dostawa): pomoce terapeutyczne i wyposażenie specjalistyczne — 21 pozycji, m.in. beczki terapeutyczne i sensoryczne (3 szt.), maglownice sensoryczne (3 szt.), zestaw pacynek z kartami pracy (5 pacynek), gry planszowe (3 szt.), karty, zestawy kart i mapa do rozmów o emocjach (10 pozycji) oraz multimedialny program edukacyjno-terapeutyczny (1 licencja bezterminowa).
- Część III (dostawa z montażem): modułowa kabina akustyczna dla minimum 4 osób — 1 szt., z montażem, wypoziomowaniem i uruchomieniem (SP1).
- Część IV (dostawa): cyfrowy mikroskop edukacyjny z ekranem LCD — 3 szt. (SP2).
- Część V (dostawa): sprzęt komputerowy i multimedialny — 10 pozycji: interaktywne systemy projekcyjne do pracy na podłodze (4 szt.), interaktywne stoły edukacyjne z ekranem dotykowym (4 szt.), monitory interaktywne 86", 75" i 65" (5 szt.), dwupasmowe wzmacniacze sieci bezprzewodowej Wi-Fi 6 (4 szt.), kolorowe atramentowe urządzenie wielofunkcyjne A3 (1 szt.), zestaw głośników komputerowych 2.0 z łącznością Bluetooth (1 zestaw), zestaw interaktywny do aktywnej edukacji ruchowej z monitorem 65" (1 szt., z montażem i uruchomieniem) oraz przenośny ekran projekcyjny na trójnogu (1 szt.).
- Część VI (dostawa): mechaniczny model dydaktyczny układu słonecznego z napędem elektrycznym — 1 szt. (SP1).
- Część VII (dostawa): oprogramowanie edukacyjne — 3 pozycje: cyfrowy program do powtórek z matematyki dla klas 4–6 (3 dostępy), cyfrowy program do powtórzenia wiadomości z matematyki i przygotowania do egzaminu ósmoklasisty (3 dostępy) oraz pakiet interaktywnych aplikacji i aktywności edukacyjno-rozwojowych (1 licencja bezterminowa).
Trudność: wysoka
Zamówienie obejmuje 109 pozycji w 7 częściach — od pomocy dydaktycznych i terapeutycznych, przez sprzęt komputerowy i multimedialny z montażem kabiny akustycznej oraz zestawu interaktywnego, po oprogramowanie — z dostawą do czterech placówek szkolnych.
Terminy realizacji
Termin wykonania
do 45 dni od dnia zawarcia umowy
do 45 dni od dnia zawarcia umowy
Gwarancja jakości
min. 24 mies., do oceny maks. 60 mies.
min. 24 mies., do oceny maks. 60 mies.
Warunki udziału
AI1Doświadczenie – Część I — co najmniej 2 dostawy pomocy dydaktycznej i/lub naukowej dla uczniów szkół podstawowych lub średnich, każda o wartości min. 50 000,00 PLN brutto, w ostatnich 3 latach
2Doświadczenie – Część II — co najmniej 2 dostawy pomocy terapeutycznej dla uczniów szkół podstawowych lub średnich, każda o wartości min. 8 000,00 PLN brutto, w ostatnich 3 latach
Pozostałe 8 warunków po założeniu darmowego konta.
Kryteria wyboru oferty
AIWagi punktowe, według których zamawiający oceni oferty.
Cena brutto oferty
60%
Okres gwarancji jakościwydłużenie ponad 24 mies.
40%
Czerwone flagi
AISygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.
Uprawnienia budowlane przy dostawie
Rozdz. XIX pkt 6 d) SWZ: przed podpisaniem umowy wykonawca ma przedłożyć potwierdzone za zgodność z oryginałem kopie uprawnień budowlanych osób wskazanych do realizacji przedmiotu zamówienia oraz kopie zaświadczeń o przynależności do właściwego samorządu zawodowego.
Kary i sankcje
AI- Kary umowne: w projekcie umowy (Załącznik nr 7 do SWZ)
- Zabezpieczenie należytego wykonania: 5% ceny brutto części; pieniądz, poręczenie lub gwarancja
- Zwrot zabezpieczenia: 70% w 30 dni od odbioru, 30% w 15 dni po rękojmi
Pozostałe 1 zapis o karach po założeniu darmowego konta.
Pytania i odpowiedzi
5Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.
1Dotyczy części I zamówienia — pozycje 36 i 37 załącznika nr 8 do SWZ
Zwracamy się z prośbą o wyjaśnienie oraz dopuszczenie zmiany wymagań dotyczących gier matematycznych opisanych w pozycjach 36 i 37 OPZ.
Obie pozycje wskazują identyczny, charakterystyczny skład zestawu: planszę, 50 kart z pytaniami i zadaniami matematycznymi, 4 obrazki słoneczników podzielone na 7 części, kostkę, 4 pionki oraz 4 notesiki. Przeprowadzone rozeznanie wskazuje, że opisy dotyczą tego samego produktu, prezentowanego na różnych stronach sprzedażowych z rozbieżnymi informacjami dotyczącymi wieku użytkowników. W pozycji 36 wskazano uczniów od 6 lat oraz materiał z zakresu klas II–V, natomiast w pozycji 37 — dzieci w wieku około 5–6 lat.
Opisany produkt jest niedostępny W związku z tym czy Zamawiający zaakceptuje specyfikację :
1. W pozycji 36
Gra planszowa przeznaczona dla dzieci od 8 lat, rozwijająca umiejętności rachunkowe, rozwiązywanie zadań, logiczne myślenie oraz utrwalającej tabliczkę mnożenia poprzez rozgrywkę planszową.
o planszę do gry,
o 112 kart,
o 90 żetonów,
o 4 pionki,
o kostkę,
o instrukcję w języku polskim.
2. W pozycji 37
Gra planszowa przeznaczona dla dzieci w wieku 3–6 lat, dla 1–4 graczy, czas rozgrywki około 10–30 minut. Gra rozwija liczenie, dodawanie i odejmowanie, porównywanie długości, logiczne myślenie oraz planowanie. Dwa warianty trudności umożliwiają dostosowanie zabawy do umiejętności uczestników.
o 4 plansze do układania elementów,
o 74 dwustronne elementy o różnych długościach,
o 24 żetony,
o planszę ze wskazówką do losowania,
o instrukcję w języku polskim.
Zamawiający, po przeanalizowaniu zapytania dotyczącego Części I zamówienia, poz. 36 i 37 OPZ, informuje, że dopuszcza zaoferowanie gier edukacyjnych o innym składzie elementów niż pierwotnie wskazany w Opisie Przedmiotu Zamówienia, pod warunkiem zachowania ich przeznaczenia i wymaganej funkcjonalności dydaktycznej.
W zakresie poz. 36 – Gra edukacyjna do nauki i utrwalania tabliczki mnożenia:
Zamawiający dopuszcza zaproponowaną przez Wykonawcę grę przeznaczoną dla dzieci od 8. roku życia, rozwijającą umiejętności rachunkowe, logiczne myślenie oraz umożliwiającą naukę i utrwalanie tabliczki mnożenia, pod warunkiem zapewnienia zakresu działań do 100 oraz kompletności zestawu.
W zakresie poz. 37 – Gra planszowa do nauki matematyki:
Zamawiający dopuszcza zaproponowaną przez Wykonawcę grę przeznaczoną dla dzieci w wieku 3–6 lat, rozwijającą umiejętności liczenia, dodawania i odejmowania, porównywania wielkości oraz logicznego myślenia, pod warunkiem że gra jest odpowiednia również dla dzieci od 5. roku życia i umożliwia udział co najmniej 2 graczy.
Zamawiający dopuszcza różną liczbę i rodzaj elementów zestawów, o ile oferowane produkty spełniają wymagania funkcjonalne i dydaktyczne określone dla poszczególnych pozycji.
W związku z powyższym Zamawiający dokonuje zmiany Załącznika nr 8 do SWZ – Opis przedmiotu zamówienia, w zakresie Części I, poz. 36 i 37. Szczegółowe wymagania określono w zmienionym OPZ.
Pozostałe postanowienia SWZ pozostają bez zmian.
II. Wprowadza się następujące zmiany w Specyfikacji Warunków Zamówienia (SWZ)
1. Zamawiający dokonuje zmiany Załącznika nr 8 do SWZ – Opis przedmiotu zamówienia, w zakresie Części I, poz. 36 – Gra edukacyjna do nauki i utrwalania tabliczki mnożenia, otrzymuje brzmienie:
Poz. 36 – Gra edukacyjna do nauki i utrwalania tabliczki mnożenia
Miejsce dostawy SP2
Jednostka szt.
Ilość 3
Kategoria CZĘŚĆ I – POMOCE DYDAKTYCZNE I NAUKOWE
Opis i wymagania minimalne:
Gra edukacyjna przeznaczona do nauki i utrwalania tabliczki mnożenia poprzez zabawę, rozwijająca umiejętności rachunkowe, logiczne myślenie, koncentrację oraz sprawność wykonywania działań matematycznych.
Minimalne wymagania:
• gra odpowiednia dla uczniów szkoły podstawowej od 8. roku życia;
• umożliwiająca naukę i utrwalanie tabliczki mnożenia w zakresie do 100;
1Czy Zamawiający dopuści zastosowanie w kabinie akustycznej szkła hartowanego o grubości 10 mm przy jednoczesnym zachowaniu pozostałych wymaganych parametrów kabiny akustycznej, a w szczególności wymaganego poziomu wyciszenia oraz parametrów izolacyjności akustycznej?
Zamawiający dopuszcza zastosowanie szkła hartowanego o grubości 10 mm, pod warunkiem wykazania, że zastosowane rozwiązanie zapewnia parametry bezpieczeństwa i izolacyjności nie gorsze niż szkło laminowane, zgodnie z wymaganiami określonymi w OPZ. W szczególności zastosowane przeszklenia muszą zapewniać bezpieczeństwo użytkowników, w tym dzieci, oraz spełniać wymagania właściwych przepisów i norm dotyczących ich zastosowania. Jednocześnie kabina musi zachować wszystkie pozostałe wymagane parametry techniczne, w tym izolacyjność akustyczną na poziomie minimum 25 dB. Spełnienie powyższych wymagań musi zostać potwierdzone odpowiednią dokumentacją techniczną lub innymi wiarygodnymi środkami dowodowymi. Pozostałe zapisy OPZ pozostają bez zmian.
1Czy w części 5 przewidziany jest tez montaż po stronie Wykonawcy?
Zamawiający wyjaśnia, że w ramach Części V zamówienia Wykonawca zobowiązany jest do dostawy, rozładunku, wniesienia, rozpakowania oraz uruchomienia dostarczonego sprzętu. W przypadku monitorów interaktywnych o przekątnych 86", 75" i 65" Zamawiający wymaga również ich montażu ściennego w pomieszczeniach wskazanych przez upoważnionych przedstawicieli szkół, wraz z zapewnieniem odpowiednich uchwytów i elementów mocujących. Zakres montażu obejmuje podłączenie urządzeń do istniejącej infrastruktury elektrycznej, podstawową konfigurację oraz sprawdzenie prawidłowego działania, w tym funkcji dotykowych. Wszystkie koszty związane z wykonaniem powyższych czynności należy uwzględnić w cenie oferty. W związku z powyższym Zamawiający dokonuje zmiany Załącznika nr 8 do SWZ – Opis przedmiotu zamówienia, w zakresie Części V.
2Czy Zamawiający wymaga, aby kabina akustyczna posiadała wyposażenie meblowe? Dla kabiny akustycznej 4-osobowej standardowym wyposażeniem meblowym jest stolik oraz dwie kanapy.
Zamawiający potwierdza, że kabina akustyczna musi być wyposażona w dwie kanapy lub równoważne siedziska zapewniające łącznie minimum 4 miejsca siedzące oraz stolik umożliwiający prowadzenie zajęć i pracę indywidualną lub grupową.
Ponadto Zamawiający doprecyzowuje wymagania dotyczące wyposażenia kabiny, wskazując na konieczność zapewnienia minimum 2 portów LAN (RJ45), umożliwiających przewodowe podłączenie urządzeń do sieci komputerowej, oraz minimum 4 gniazd elektrycznych 230 V AC umożliwiających zasilanie komputerów przenośnych i innych urządzeń wykorzystywanych podczas zajęć edukacyjnych.
W związku z powyższym Zamawiający dokonuje zmiany Załącznika nr 8 do SWZ – Opis przedmiotu zamówienia, w zakresie Części III, poz. 94 – Modułowa kabina akustyczna.
Pozostałe wymagania dotyczące kabiny akustycznej pozostają bez zmian.
2Dotyczy części VII zamówienia — pozycji 107 OPZ
Cena programu edukacyjnego zależy zarówno od liczby dostępów nauczycielskich, jak i od liczby indywidualnych dostępów uczniowskich. Określenie liczby dostępów dla nauczycieli nie wystarcza zatem do ustalenia pełnego kosztu programu.
W OPZ oraz cenniku ofertowym wskazano ilość 3 szt., natomiast nie podano liczby uczniów, którym należy zapewnić dostęp. Jednocześnie wymagane są samodzielna praca uczniów, zapisywanie ich wyników i monitorowanie postępów przez nauczyciela.
Prosimy o uzupełnienie dokumentacji poprzez podanie łącznej liczby wymaganych dostępów uczniowskich oraz ich podziału pomiędzy konta nauczycielskie, na wymagany okres minimum 12 miesięcy. Informacja ta jest niezbędna do prawidłowej wyceny pozycji 107.
Dotyczy części VII zamówienia — pozycji 108 OPZ
Cena programu przygotowującego do egzaminu ósmoklasisty z matematyki zależy zarówno od liczby dostępów nauczycielskich, jak i od liczby indywidualnych dostępów uczniowskich.
W OPZ oraz cenniku ofertowym wskazano ilość 3 szt., jednak nie określono liczby uczniów, którym należy zapewnić dostęp. Jednocześnie wymagane są indywidualna praca uczniów, zapisywanie ich wyników oraz monitorowanie postępów przez nauczyciela. Brak liczby dostępów uczniowskich uniemożliwia prawidłową wycenę tej pozycji.
Prosimy o uzupełnienie dokumentacji poprzez podanie łącznej liczby wymaganych dostępów uczniowskich oraz ich podziału pomiędzy konta nauczycielskie, na wymagany okres minimum 12 miesięcy.
Zamawiający wyjaśnia, że w ramach pozycji 107 i 108 wymagane są po 3 pakiety licencyjne, z których każdy powinien zapewniać dostęp do programu dla 1 nauczyciela i 20 uczniów.
W związku z powyższym:
Poz. 107 – Cyfrowy program edukacyjny do powtórek z matematyki dla klas 4–6 szkoły podstawowej:
Wymagane są łącznie 3 dostępy nauczycielskie i 60 indywidualnych dostępów uczniowskich, na okres minimum 12 miesięcy.
Poz. 108 – Cyfrowy program edukacyjny do powtórzenia i utrwalenia wiadomości z matematyki oraz przygotowania do egzaminu ósmoklasisty:
Wymagane są łącznie 3 dostępy nauczycielskie i 60 indywidualnych dostępów uczniowskich, na okres minimum 12 miesięcy.
Programy mają umożliwiać wykorzystywanie materiałów przez nauczycieli podczas zajęć dydaktycznych, a także samodzielną pracę uczniów, zapisywanie ich wyników oraz monitorowanie postępów przez nauczycieli.
Zamawiający dokonuje zmiany Załącznika nr 8 do SWZ – OPZ w zakresie pozycji 107 i 108, doprecyzowując liczbę wymaganych dostępów.
Historia zmian
13.10.2026 — publikacja ogłoszenia
28.10.2026 — wyjaśnienia treści SWZ (3 dokumenty z wyjaśnieniami)
04.11.2026 — upływ terminu składania ofert