Organizacja i realizacja specjalistycznych kursów językowych o tematyce integracji

Kto wygrał, za ile i ilu było chętnych.

• Część 1 (usługa): organizacja i realizacja kursów języka angielskiego online, o tematyce integracji cudzoziemców, dla pracowników instytucji udzielających wsparcia cudzoziemcom (projekt FAMI).
• Część 2 (usługa): organizacja i realizacja kursów języka hiszpańskiego online, o tematyce integracji cudzoziemców, dla pracowników instytucji udzielających wsparcia cudzoziemcom.
• Część 3 (usługa): organizacja i realizacja kursów języka francuskiego online, o tematyce integracji cudzoziemców, dla pracowników instytucji udzielających wsparcia cudzoziemcom.
• Część 4 (usługa): organizacja i realizacja kursów języka rosyjskiego online, o tematyce integracji cudzoziemców, dla pracowników instytucji udzielających wsparcia cudzoziemcom.
• Część 5 (usługa): organizacja i realizacja kursów języka arabskiego online, o tematyce integracji cudzoziemców, dla pracowników instytucji udzielających wsparcia cudzoziemcom.
• Część 6 (usługa): organizacja i realizacja kursów języka włoskiego online, o tematyce integracji cudzoziemców, dla pracowników instytucji udzielających wsparcia cudzoziemcom.
• Część 7 (usługa): organizacja i realizacja kursów języka niemieckiego online, o tematyce integracji cudzoziemców, dla pracowników instytucji udzielających wsparcia cudzoziemcom.

W ramach każdej części wykonawca zapewnia: kadrę lektorów (min. 4 dla angielskiego, min. 2 dla hiszpańskiego, po min. 1 dla pozostałych języków), platformę do zajęć online, materiały szkoleniowe, dokumentację dydaktyczną (listy obecności, raporty merytoryczne co 20h, harmonogramy), ankietę ewaluacyjną (po 40h i 80h), końcowy test sprawdzający oraz certyfikaty/zaświadczenia/dyplomy ukończenia. Każda grupa kursowa = 80 godz. zegarowych (2x tyg. po 2h); 1 grupa w części 7 (A1); liczba grup w pozostałych częściach nie wskazana wprost.

Zamówienie obejmuje 7 niezależnych części językowych ze specjalistyczną tematyką integracji cudzoziemców, wymaga kwalifikowanej kadry lektorów z doświadczeniem, własnej infrastruktury online, rozbudowanej dokumentacji dydaktycznej i raportowej oraz prowadzenia testów i ankietyzacji.

Wagi punktowe, według których zamawiający oceni oferty.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

• Kary umowne: w projekcie umowy (zał. nr 2).

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi