Realizacja zajęć i szkoleń dla uczniów i rodziców – Myślenice

• Część 1 (zajęcia): Trening Umiejętności Społecznych – 20 grup (~7 uczniów/grupa), 18 godzin dydaktycznych na grupę, łącznie 360 godzin, z zapewnieniem materiałów i poczęstunku.
• Część 2 (zajęcia indywidualne): Zajęcia rewalidacyjne – indywidualne zajęcia dla 10 uczniów, łącznie 150 godzin, z materiałami (diagnozy i terapia zgodnie z orzeczeniem).
• Część 3 (zajęcia grupowe): Zajęcia wspomagające proces uczenia się – 54 grupy (po ~8 uczniów), łącznie 1080 godzin (540 h dla klas I–III i 540 h dla IV–VI), programy tematyczne dla każdej klasy.
• Część 4 (zajęcia grupowe i indywidualne): Zajęcia wyrównawcze/rozwijające – grupowe 1440 godzin (54 grupy dla klas VII–VIII) oraz indywidualne 1875 godzin (75 uczniów po 25 h), z wstępną i końcową diagnozą oraz programem i testami.
• Część 5 (zajęcia grupowe): Gimnastyka korekcyjna – zajęcia grupowe 240 godzin, grupy 4–6 osób, łącznie 240 h rozłożone po 80 h w każdej ze 3 szkół.
• Część 6 (zajęcia grupowe): Arteterapia – 330 godzin, grupy 4–6 osób, rozłożone na trzy szkoły (170h, 80h, 80h).
• Część 7 (zajęcia grupowe): Emisja głosu – 240 godzin, grupy 4–6 osób, po ~80 h w każdej szkole.
• Część 8 (konsultacje/terapia): Wsparcie indywidualne dla rodziców/opiekunów/uczniów – 1000 godzin łącznych, indywidualne konsultacje z psychologiem, pedagogiem specjalnym i logopedą, rozłożone między 3 szkoły (350h,300h,350h).
• Część 9 (zajęcia grupowe): Zajęcia sportowe – 240 godzin (3 szkoły × po 80 h), po 1 grupie na szkołę w każdym roku; grupy 8–10 uczniów.
• Część 10 (zajęcia grupowe): Zajęcia taneczne – 240 godzin (3×80 h), grupy 8–10 uczniów.
• Część 11 (zajęcia grupowe): Zajęcia szachowe – 240 godzin (3×80 h), grupy 8–10 uczniów.
• Część 12 (zajęcia grupowe): Zajęcia z robotyki – 240 godzin (3×80 h), grupy 8–10 uczniów, z wykorzystaniem zestawów edukacyjnych.
• Część 13 (warsztaty dla rodziców): Przeciwdziałanie przemocy/dyskryminacji – 10 odrębnych warsztatów (ok. 4 godz. dydaktyczne każdy), łącznie dla ~60 rodziców; rekrutacja oddzielna na każdy warsztat.
• Część 14 (wyjazdy uczniów): Wizyty integracyjno-edukacyjne – wyjazdy integracyjne dla uczniów (liczba wyjazdów i uczestników określana w OPZ harmonogramem) – usługa wyjazdowa.
• Część 15 (warsztaty dla rodziców): Szkoła dla rodziców – cykl zajęć/ warsztatów dla rodziców (liczba i godziny zgodnie z OPZ i harmonogramem).
• Część 16 (diagnostyka): Badania diagnostyczne – przeprowadzenie badań diagnostycznych i wydanie orzeczeń dla uczniów (ADHD, ASD, SI, logopedyczna, funkcjonalna itp.) – wymagane min. 2 usługodawcy referencyjnych; ilość badań jakościowo określona w OPZ.
• Część 17 (szkolenia dla nauczycieli): Szkolenia dla kadry pedagogicznej – cykl szkoleń (liczba i czas zgodnie z OPZ), z wydaniem certyfikatów; minimalne doświadczenie prowadzących określone w OPZ.
• Część 18 (wizyty studyjne dla nauczycieli): Wizyty studyjne – szkoleniowe wyjazdy studyjne dla nauczycieli (liczba wyjazdów i uczestników zgodnie z OPZ) z pełną logistyką.

Wszystkie części realizowane stacjonarnie w trzech szkołach Gminy Myślenice (Myślenice, Krzyszkowice, Trzemeśnia), godzina dydaktyczna = 45 min, obowiązek dostarczenia programów, dokumentacji, weryfikacji efektów, materiałów dydaktycznych, oraz stosowania wytycznych promocji projektu i zapewnienia personelu spełniającego kwalifikacje wymagane w OPZ.

Duża liczba części i konieczność koordynacji usług, rekrutacji i prowadzenia dokumentacji w trzech placówkach; zadanie wymaga doświadczonej kadry i organizacji, lecz nie obejmuje skomplikowanej infrastruktury technicznej.

Wagi punktowe, według których zamawiający oceni oferty.

Sygnały, na które warto zwrócić uwagę przed startem.

• zabezpieczenie należytego wykonania umowy: brak zapisu w SWZ dotyczącego wymaganego zabezpieczenia
• wadium: brak zapisu o wniesieniu wadium (Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium)
• kary umowne: w projekcie umowy (Załącznik nr 4)

Wyodrębnione z wyjaśnień treści SWZ.

Zamawiający nie opublikował pytań ani odpowiedzi